Programme standardisé

Manipulation de la lampe à fente et reconnaissance des pathologies

Didacticiel Eyesi Slit Lamp

De la manipulation des dispositifs aux cas cliniques

Le programme Eyesi Slit Lamp se compose de quatre niveaux, qui portent sur différents aspects clés des examens avec lampe à fente. Les cours pour débutants permettent aux stagiaires de se familiariser avec les techniques de manipulation et d’éclairage de la lampe à fente. Les cours avancés présentent un éventail d’images cliniques et de systèmes de classification standard. Les stagiaires progressent dans le cursus en suivant successivement les cours d’un niveau.

Scénarios de formation abstraits

Niveau A : Manipulation des dispositifs et techniques d’éclairage

Pour enseigner les techniques de manipulation et d’éclairage de la lampe à fente, la formation Eyesi Slit Lamp commence par des scénarios abstraits. Les stagiaires découvrent les fonctions des commandes de la lampe à fente, telles que le levier de commande et les bras de rotation. Le cours pour débutants présente également les phénomènes optiques de réflexion, de réfraction, de diffusion et d’absorption et explique comment les utiliser sur la lampe à fente pour visualiser les structures oculaires.

Examen de l’œil sain

Niveau B : Reconnaissance des structures anatomiques

En examinant des yeux sains de patients de sexe, d’âge et d’origine ethnique différents, les stagiaires apprennent à visualiser les caractéristiques anatomiques et à se familiariser avec les variations des yeux normaux. La formation de base à l’examen vise à améliorer la routine d’examen des paupières, de la conjonctive et de la cornée des patients. Des indices visuels guident les stagiaires à travers les tâches de la procédure, par exemple, avec des marques vertes et rouges indiquant si la zone d’examen est en surbrillance. De plus, les participants peuvent rétracter les paupières pour examiner la conjonctive bulbaire supérieure et inférieure.

Base de données des patients virtuels

Niveau C : Résultats et diagnostics

Au niveau C du programme, les patients virtuels présentent des pathologies du segment antérieur et postérieur, allant des infections des paupières aux maladies du complexe choriorétinien. En mode apprentissage, les stagiaires sont guidés pour reconnaître les signes typiques de pathologies spécifiques et utiliser des schémas de classification courants, par exemple pour la cataracte. Chaque fois qu’un stagiaire détecte un constat pathologique, une vignette contenant des informations médicales de fond apparaît sur l’écran tactile et est également stockée dans la bibliothèque du stagiaire. Enfin, en mode examen, les stagiaires doivent examiner et diagnostiquer les patients virtuels sans soutien pédagogique.

Cas cliniques

Niveau D : Diagnostic et traitement

Les cas cliniques présentent l’histoire détaillée des patients et aident les stagiaires à développer leurs compétences en matière de diagnostic. Au moyen de formulaires à choix multiples, les spécifications de leurs résultats, leurs diagnostics et leurs décisions thérapeutiques sont évalués par le système de formation. Les cas cliniques du matériel de formation Eyesi Slit Lamp sont basés sur des cas réels de patients et ont été développés en coopération avec des cliniques oculaires universitaires.

Vignettes de résultats

Contexte médical

Chaque fois qu’un stagiaire détecte un résultat pathologique, il est mis en surbrillance et une vignette de résultats apparaît sur l’écran tactile, fournissant des informations médicales de base. Toutes les constatations détectées sont enregistrées dans la bibliothèque de constatations personnelles du stagiaire, qui est également accessible sur le portail Web VRmNet. Les stagiaires peuvent utiliser le menu des résultats sur le simulateur pour démarrer des cas associés au résultat spécifique.