Les étudiants apprennent à maîtriser l'ophtalmoscope indirect, un prérequis à la réussite de l’examen et du diagnostic d’un patient présentant un risque de développement de la RDP. Le cours A1 propose des scénarios abstraits dans lesquels l’étudiant doit identifier des formes géométriques colorées sur la rétine. Plusieurs anneaux de guidage colorés guident l’étudiant pour aligner parfaitement l'œil du patient, la lentille et la position de la tête de l’étudiant. Les étudiants apprennent à aligner la source lumineuse et la lentille par rapport à l'œil examiné et à interpréter les images inversées de la rétine vues à travers l'optique de l'ophtalmoscope.

Le cours d'anatomie rétinienne est une introduction à l'anatomie de base du segment postérieur. Les étudiants apprennent d’une part à identifier les caractéristiques anatomiques d'une rétine prématurée, leur emplacement et la distance relative qui les sépare. D’autre part, ils utilisent la distance relative pour identifier les zones de rétine et de vascularisation nécessaires au diagnostic de la RDP.

Le cours D présente les patients du cours C dans un ordre aléatoire. Les étudiants doivent appliquer les connaissances acquises dans le cours précédent puis identifier et classer tous les résultats dans un masque de saisie.

Les cas cliniques sont des cas réels de patients avec une histoire clinique complète et détaillée, ils ont été revus et commentés par des ophtalmologistes expérimentés. Les étudiants reçoivent des informations complètes sur le patient et procèdent à un examen ciblé de la rétine du patient prématuré. Les résultats de l'examen doivent ensuite être classifiés dans un masque de saisie.